Corinne Kenesson-Zabeti, directrice de CIO à Choisy-le-Roi, département du Val-de-Marne et académie de Créteil. Mes missions sont assez diverses. Elles tournent autour de grands axes, donc bien évidemment l'axe orientation, donc l'accompagnement des élèves dans leur parcours d'orientation et d'insertion, mais aussi le conseil au chef d'établissement dans leur politique d'orientation, la formation des enseignants, l'accompagnement des familles et la coordination avec tous les partenaires qui travaillent sur le sujet de l'orientation, comme par exemple la région. Le plus grand défi, nous sommes rarement dans une démarche de gestion de projet. Il se fait beaucoup de choses, mais elles sont rarement cohérentes et progressives entre elles. En plus, ces activités sont souvent concentrées au palier d'orientation, c'est-à-dire sur le niveau troisième, seconde et terminale, au moment des choix. Or, l'orientation, C'est une culture à s'approprier sur tout ce qui concerne les formations, les environnements professionnels, les métiers, la connaissance de soi. Donc il nous faut pour ça des outils cohérents et personnalisés pour créer et nourrir cette culture. La plateforme offre plusieurs intérêts, dont la mise en place d'un programme d'orientation. Déjà, elle offre un même espace avec des ressources complètes, diversifiées et personnalisables. Les activités sont organisées sous forme de cheminement. Donc elles respectent une progressivité, en l'occurrence de la cinquième à la terminale. C'est aussi un espace commun de travail entre les professionnels, qui facilite une culture partagée de l'orientation entre professionnels. Et enfin, les élèves peuvent garder trace de leurs activités au fil des années. Et les équipes, les professionnels, peuvent suivre et s'adapter au cheminement et au niveau où on est l'élève La plateforme est un appui pour le DCIO et pour le CIO en général pour impliquer et outiller les enseignants et les chefs d'établissement que l'on accompagne dans le parcours d'orientation des élèves, de la cinquième à la terminale et au-delà. Enseignants et chefs d'établissement qui s'impliquent encore inégalement parce que ce sont temps souvent peu légitimes dans le sujet de l'orientation. L'orientation, pourtant, reste l'affaire de tous. On parle du volet orientation dans tous les établissements scolaires depuis près de 30 ans. Mon espoir est qu'Avenir soit enfin l'occasion de mettre en place dans tous les établissements scolaires une programmation pensée, déclinée et personnalisée des politiques d'orientation en impliquant tout le monde et en facilitant la collaboration au profit de tous les élèves.