Témoignage d'une décrocheuse : Léa - OnisepTV : l’information pour l’orientation en vidéo

Témoignage d'une décrocheuse : Léa

Témoignage de Léa : après avoir passé son brevet avec une mention très bien, Léa décroche en seconde. Arrivée à la Mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS), elle fait des mini stages pour construire son projet. « Avant je pensais aller en S mais maintenant je pense faire autre chose : un bac pro ou un CAP, et ce sera formidable aussi. »

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Vidéo publiée en avril 2015

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Qu'est-ce que l'EPIDE ?

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Le Service Civique permet à des jeunes de s'engager sur des missions d'intérêt général. Aucune condition n'est nécessaire, juste de la motivation. Gladys Walter, chargée de mission chez Unis-Cité donne tous les détails dans la vidéo.

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La Mission locale accompagne les jeunes de 16 et 25 ans, qui sont sans école, sans formation ou sans emploi. La Mission Locale peut vous aider ! Sophie El Houmi, conseillère emploi formation à la Mission Locale présente les différents services proposés par la Mission Locale.

Qu'est-ce que Prépa Compétences ?

Prépa Compétences est un dispositif d'accompagnement personnalisé pour permettre à des jeunes (demandeur d'emploi ou bénéficiaire du RSA) de découvrir des métiers via des immersions en plateau technique ou des stages en entreprise, tout en travaillant sur des compétences de base.

Qu'est-ce que l'Ecole des XV ?

A Saint-Etienne (42), l’Ecole des XV est une association qui lutte contre le décrochage scolaire et travaille sur la persévérance scolaire.

Qu'est-ce que l'obligation de formation des 16-18 ans ?

Vous avez entre 16 et 18 ans, vous êtes sans école, sans formation ou sans emploi et désireux de reprendre vos études ? Vous êtes soumis à l'obligation de formation. Chahinez Kioudj, conseillère emploi formation explique en quoi consiste l'obligation de formation des 16 - 18 ans.

Qu'est ce que Pôle Avenir Emploi ?

Pôle Avenir Emploi d'Apprentis d'Auteuil regroupe : - SKOLA, des formations en restauration pour les jeunes entre 18 et 30 ans, peu ou pas qualifiés. - L'Ouvre-Boîte, un programme d'insertion par la création d'entreprise, - Mob' and Go, un dispositif d'accompagnement à la mobilité pour aider les jeunes à obtenir leur permis.

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Sans se laisser influencer par ce que pensent les gens, Noa a décidé d'obtenir un CAP en pâtisserie. Son choix d'orientation s'est confirmé grâce à la pré-formation "Graines de pâtissier" de l'Ecole de la 2ème Chance.

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Zoé avait du mal à rester 8h00 par jour assise à écouter les professeurs. Elle trouvait que les cours ne voulaient rien dire et menaient à rien. Alors, elle a quitté le Lycée pour intégrer une école de production et préparer un CAP de bijouterie. Aujourd'hui elle a retrouvé la motivation et l'envie...

"Pour les non-scolaires, l’école de production c’est super bien." - Gabin

Gabin a intégré une école de production parce qu'il apprend un métier (bijoutier) en travaillant pour de vrais clients. Il explique les raisons qui l'ont conduit à choisir une école de production.

"L'E2C, tout le monde peut y aller." - Bilel

Bilel a été orienté vers un CAP services et restauration. Mais cela ne lui plaisait pas. Alors il arrêté sa scolarité. Pour casser le cercle vicieux de rester chez soi, il a intégré l'E2C (Ecole de la 2ème Chance). Et grâce à l'E2C, Bilel a réalisé son souhait : intégrer un Bac Pro commerce.

"La Mission Locale m'apporte de la motivation." - Maêva

Après avoir décroché du Lycée, Maëva s'est tournée vers la Mission Locale de Lyon pour bénéficier de son accompagnement. Elle effectue désormais une période au sein de la Promo 16.18 de l'Afpa pour découvrir les métiers qui l'intéressent et construire son avenir professionnel.

"Je n'ai pas eu un parcours facile. La M.L.D.S m'a bien aidé." - Gor

Sans affectation après sa 3ème, Gor a été pris en charge par la Psychologue de l'Education Nationale du CIO et la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire. Depuis, il est devenu chef pâtissier à 21 ans et a participé à plusieurs émissions télé dédiées à la pâtisserie.

"Avec la M.L.D.S., je me sens plus forte." - Adèle

Arrivée de Centrafrique, Adèle a pu rattraper son retard scolaire avec le soutien de la M.LD.S. (Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire). Elle a alors intégré un lycée professionnel en seconde assistance à la gestion des organisations et de leurs activités (AGORA).

"Accepter les mains tendues." - Baptiste

C'est parce qu'il a accepté les mains tendues, que Baptiste a pu trouver une solution alors qu'il était déscolarisé depuis un mois. Et grâce à la Promo 16-18 de l'Afpa, il a pu réfléchir à son projet professionnel.

"Les devoirs, pour moi, cela ne servait à rien." - Houcine

Houcine ne se plaisait pas au collège. Il a rejoint la Promo 16-18 de l'Afpa pour construire son projet professionnel. Et il a choisi de s'orienter vers un cap en chaudronnerie.

"J'étais un peu déprimée. Mais grâce à la Promo 16-18, je me sens mieux." - Mélanie

N'ayant pas trouvé de formation qui lui plaisait, Mélanie s'est sentie déprimée. Mais grâce à la Mission Locale et à la Promo 16-18, elle a repris goût à la formation. Elle recherche désormais un service civique.

"J'ai commencé un CAP. Je vais avoir un bel avenir." - Evan

Aucun lycée professionnel ne lui proposait une place en CAP mécanique automobile. Alors Evan a intégré la plateforme d’insertion professionnelle. Et grâce à cette plateforme, la situation s’est débloquée. Evan a commencé en septembre un CAP mécanique automobile en apprentissage.

"Ne pas avoir trouvé sa voie, ce n'est pas une fatalité !" - Romain

En raison du confinement lié à la crise de la Covid, Romain a abandonné ses études en 1ère année d'Université. Mais accompagné de la Mission Locale, il a pu rebondir et accomplir un Service Civique.

"Je vois que mon conseiller croit en moi." - Océane

Sans diplôme, sans qualification, sans expérience, c'est compliqué. Forte de ce constat, et pour en finir avec les petits boulots, Océane a été voir la Mission Locale de Villeurbanne. Depuis, elle est accompagnée par un conseiller et son projet professionnel prend forme.

"Quand on est jeune, on est souvent perdu." - Djanamema

Ne sachant pas très bien ce qu'elle souhaitait faire, Djanamema a décidé de s'engager en Service Civique dans l'association Unis-Cité. Cette période lui permet de découvrir le milieu associatif et professionnel et de construire son projet professionnel.

"J'étais un peu hésitant sur plusieurs métiers". - Imed

Imed hésitait entre plusieurs métiers. Grâce à Prépa Compétences de l'AFPA, il a découvert ces métiers et pu consolider son parcours professionnel. Il a décidé de devenir plombier.

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"Parler avec l'AIJ, ça aide beaucoup." - Guillaume

Après avoir interrompu ses études après son Bac et enchaîné les missions en intérim, Guillaume a bénéficié de l'AIJ, Accompagnement Intensif Jeunes, devenu Accompagnement Individualisé Jeunes.

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