Bonjour, je m'appelle Adèle, j'ai 22 ans et je suis en troisième année à l'école du Louvre. C'est la plus grande école d'histoire de l'art de France. Ici, on apprend toute l'histoire de l'art, de l'après-histoire jusqu'à nos jours, sur tous les continents du monde. Je vous laisse, j'ai cours, on se retrouve plus tard. L'école du Loup, c'est l'apprentissage du regard. C'est la passion tout d'abord. Il faut être curieux et il faut être motivé. C'est un enrichissement de tous les instants. C'est une certaine ouverture sur le monde. Avec beaucoup de clubs, le B2, le journal, une bonne ambiance. Il y a d'abord les cours en amphithéâtre, qui sont des cours d'histoire générale de l'art. Il y a des cours qui sont des cours de spécialité. Après, il y a des cours dans les musées, qui s'appellent des travaux dirigés dans les œuvres. Donc, ici, en fait, on va étudier les masques d'Ogon, qui sont en fait un peuple d'agriculteurs qui vivent au centre-est du Mali. Est-ce qu'une fois qu'ils ont été dansés, est-ce qu'on les met en contexte vulnérable ? Non, en fait, ils sont conservés dans la falaise. Tout ça, ça ne représente pas beaucoup d'heures, c'est une quinzaine d'heures en tout. La scolarité est dure à l'École du Louvre parce que le travail, c'est à la fois reprendre ses cours, mais c'est aussi justement se cultiver, faire des choses en plus, lire des choses en plus. Salut ! Salut ! Ça va ? J'ai des cours aussi à te passer si ça t'intéresse. Ça m'intéresse, ça m'intéresse toujours. Typiquement en fait, Moïra est en première année, moi je suis en troisième année, donc j'ai déjà fait les cours qu'elle a fait, qu'elle est en train de faire. On est tous confrontés aux mêmes problèmes, aux mêmes cours. Il y a quand même à côté l'esprit d'école. J'aimerais savoir comment ça se passe le test probatoire. C'est un QCM de culture générale. Tu vas avoir des questions de logique, des questions d'histoire géo, des questions de grammaire et d'orthographe. Le test sert à voir si tu vas réussir à pouvoir faire des connexions entre les choses. Les études à l'École du Louvre, c'est trois cycles, licence, master, doctorat. Le premier cycle, c'est l'ADN de l'École du Louvre. C'est un tronc commun d'histoire générale de l'art et une spécialité qu'on se choisit. Ça peut être l'égyptologie, ça peut être la photographie, bref, ça peut être des tas de choses. Nos étudiants sont des grands chanceux, mais des passionnés et qui se donnent des moyens et qui bossent pour pouvoir assouvir cette passion. La seule règle commune à tous, c'est d'aimer toutes sortes d'arts. Je suis conservateur responsable de l'art public au Centre National des Arts Plastiques. Je m'occupe plus précisément d'un ensemble d'environ un millier d'œuvres dans l'espace public de 1945 à nos jours. C'est-à-dire que je suis chargé de réserver leur état matériel, vérifier que ces œuvres ne se dégradent pas, veiller à leur préservation physique. En sortant de l'École du Louvre, on peut faire plein de métiers autres que conservateurs. Mon métier, c'est vraiment de concevoir et imaginer les musées de demain. Moi, je ne venais pas d'une famille qui était forcément portée sur l'art. Et pourtant, l'École du Louvre m'a permis d'être passionnée, d'aimer ce que je voyais, de rencontrer des gens, de ne pas avoir peur. Ce qui est absolument merveilleux avec l'École du Louvre, c'est qu'au-delà d'avoir des connaissances extrêmement intéressantes en histoire de l'art, ça nous permet aussi de comprendre un petit peu le monde dans lequel on vit. En fait c'est comprendre comment les œuvres ont été faites, ce qu'elles signifient, c'est quoi leur style, c'est quoi leur esthétique, comment on peut les faire parler. Nos devoirs en fait c'est d'aller visiter des expositions, c'est d'aller dans les musées, c'est d'aller se cultiver en fait. Et c'est ça l'École du Louvre, c'est partir de l'œuvre et après aller au livre. Alors si toi aussi tu aimes l'art, tu aimes la culture, tu aimes les musées, c'est vraiment l'endroit où être. Alors rejoins-nous !