Damien Canzittu, titulaire d’un doctorat en Psychologie et
Sciences de l’Education, s’appuie sur son expérience en Belgique pour présenter
l’approche éducative de l’orientation, ses enjeux et ses objectifs. Il montre
que les actions d’orientation peuvent prendre place dans les pratiques
pédagogiques quotidiennes, sans bousculer les pratiques des enseignantes et enseignants.
Grâce à cette approche éducative de l’orientation, les élèves ont de meilleures
chances de s’adapter au monde de demain en développant et en prenant conscience
de leurs compétences douces.