Du Bac Pro au BTS : Aider à une bonne adaptation - OnisepTV : l’information pour l’orientation en vidéo
Du Bac Pro au BTS : Aider à une bonne adaptation
Orientation
C'est vrai que les collègues de BTS vont devoir accueillir de plus en plus d'élèves de bac pro, c'est certain. Il y a à prendre en compte pour eux un déficit important, pour la plupart, en mathématiques, en sciences et en français, en lettres. grandes difficultés d'expression, écrite et orale. Les difficultés qu'il rencontre sont liées au manque de méthodologie, méthodologie de travail, comment travailler, comment apprendre. Maintenant en BTS, il y a de plus en plus d'enseignants qui, de par le fait qu'il y a de plus en plus d'élèves de bac pro qui arrivent en BTS, qui font une sorte de remise à niveau, il y a des cours de soutien qui se mettent en place. Au départ, on a un livret d'accueil où on leur explique comment ils doivent travailler en dehors de la formation. Ça ne veut pas dire qu'ils vont le faire. Mais par la suite, ils vont y être amenés et ils vont vite revenir avoir les choses en place. Là, on a quand même un gros soutien du lycée. même s'ils sont vieux, même si ça fait longtemps qu'on leur répète ça, c'est à nous aussi de leur donner une approche de comment travailler chez soi, combien de temps, au rapport des différentes disciplines. À l'issue du premier semestre, on met en place des dispositifs pour qu'il y ait une amélioration sur les pôles mathématiques, scientifiques, ou parfois, si c'est possible, sur les pôles littéraires. Moi, ce que je ressens aujourd'hui, c'est qu'il faut évoluer dans le programme relativement lentement. Il faut savoir s'arrêter sur des mots qui peuvent, pour un professeur, paraître simples, alors que pour eux, c'est incompréhensible. Le gros du travail, c'est de faire en sorte qu'ils aient confiance en eux. Pour qu'ils aient confiance en eux, il n'y a pas de secret. On est dans un rapport humain, donc on gère de l'humain. Il n'y a pas forcément de clé. Il y a des petites clés de travail, etc. Mais ça se fait beaucoup dans la communication et dans le face à face. ce qu'ils souhaitent, c'est être intégrés à un groupe d'étudiants. Et tant mieux si les autres étudiants proviennent de lycées généraux ou de lycées technologiques. Tant mieux. Eux, ils vont de toute manière se sentir valorisés à leur contact. Et ils n'ont pas du tout envie d'être stigmatisés comme élèves venant de bac pro. Pas du tout, au contraire. Quand on voit mes débuts en BTS et maintenant, j'ai quand même réussi à progresser. Mais il ne faut pas que je lâche maintenant, je progresse, on continue. En fait, on leur tend la main pour y arriver et on les aide à y arriver. Je pense que ça n'est pas possible autrement.
Nous abordons ici un dispositif à destination des étudiant de BTS proposé par un lycée innovant dans ce domaine. L'idée est d'agir dès le début de l'année et durant tout le premier semestre afin de compenser les inégalités d'acquis scolaires entre types de bacheliers. La question de la méthodologie est au c?ur de ce dispositif au sein duquel sont reprises les bases du travail à la maison, de l?organisation et de la planification du travail.
Vidéo publiée en juillet 2013